Khung năng lực AI cho giáo viên của UNESCO

- Khung năng lực AI cho giáo viên được UNESCO phát triển nhằm hỗ trợ giáo viên trong việc sử dụng AI một cách hiệu quả và đạo đức trong giáo dục.
- Khung này định nghĩa 15 năng lực cần thiết cho giáo viên trong bối cảnh AI, chia thành 5 nhóm chính: tư duy lấy con người làm trung tâm, đạo đức AI, kiến thức và ứng dụng AI, sư phạm AI, và AI cho phát triển chuyên môn.
- Mỗi nhóm năng lực được phân chia thành 3 cấp độ tiến bộ: Tiếp thu, Sâu sắc và Sáng tạo.
- Tính đến năm 2022, chỉ có 7 quốc gia phát triển khung năng lực AI cho giáo viên, cho thấy sự thiếu hụt trong việc đào tạo giáo viên về AI.
- Khung năng lực này nhằm mục đích cung cấp hướng dẫn cho các quốc gia trong việc phát triển các khung năng lực AI quốc gia và chương trình đào tạo giáo viên.
- Các năng lực bao gồm khả năng hiểu biết về AI, áp dụng các nguyên tắc đạo đức trong sử dụng AI, và phát triển các phương pháp giảng dạy tích hợp AI.
- Khung này cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo vệ quyền lợi của giáo viên và đảm bảo rằng AI không thay thế vai trò của họ trong giáo dục.
- UNESCO kêu gọi các quốc gia thành viên tăng cường phát triển các khung năng lực AI và chương trình đào tạo giáo viên để đáp ứng nhu cầu trong thời đại công nghệ số.
- Khung năng lực AI cho giáo viên được thiết kế để có thể điều chỉnh theo từng bối cảnh giáo dục và mức độ sẵn sàng của giáo viên về công nghệ.
- Việc áp dụng khung này sẽ giúp giáo viên phát triển các kỹ năng cần thiết để tích hợp AI vào giảng dạy và học tập, đồng thời nâng cao khả năng phản biện và trách nhiệm xã hội của họ.

📌 Khung năng lực AI cho giáo viên của UNESCO là một công cụ quan trọng để định hình tương lai giáo dục, với 15 năng lực cần thiết cho giáo viên trong bối cảnh AI. Việc áp dụng khung này sẽ giúp giáo viên phát triển kỹ năng và nâng cao chất lượng giáo dục.

https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000391104