AI thông minh hơn trẻ em 4 tuổi? nghiên cứu mới tiết lộ sự thật bất ngờ

- Các nhà khoa học đã tạo ra "AI tạo sinh" có khả năng viết luận, lập trình và chẩn đoán bệnh. Tuy nhiên, có một khoảng cách lớn về số lượng từ mà con người tiếp xúc trong 20 năm đầu đời so với các mô hình ngôn ngữ lớn như Chat-GPT3 và Chinchilla.
- Trẻ em được cho là có một tập hợp các khả năng nhận thức cốt lõi, cho phép chúng học hỏi nhiều từ ít đầu vào. Ví dụ, một đứa trẻ 5 tuổi có thể học một trò chơi mới chỉ với vài lời giải thích và ví dụ.
- Trong các thí nghiệm, ChatGPT đã gặp khó khăn trong việc đạt được các mục tiêu hợp tác, một kỹ năng quan trọng để giải quyết các vấn đề lớn như biến đổi khí hậu hoặc ung thư. Khi được yêu cầu chọn nhiệm vụ dễ và khó cho một đứa trẻ 4 tuổi và 2 tuổi, ChatGPT đã chọn sai nhiệm vụ.
- Các chatbot như ChatGPT-4 có thể thực hiện các cuộc trò chuyện phức tạp và giải thích các khái niệm khó, nhưng lại thất bại trong các bài kiểm tra lý luận mà trẻ em dễ dàng vượt qua.
- Các nhà khoa học đang cố gắng hiểu trí tuệ nhân tạo có thể tiết lộ gì về nhận thức của con người và ngược lại. Họ nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xây dựng "trí tuệ máy móc" có khả năng cảm nhận và hiểu biết như trẻ em.
- DARPA đã tài trợ cho các nhóm nghiên cứu để xây dựng AI với "trí tuệ máy móc" có thể sánh ngang với khả năng của một đứa trẻ 18 tháng tuổi. Những máy móc này có thể trở thành công cụ và đối tác tốt hơn cho con người.
- Các chatbot được huấn luyện bằng cách tiêu thụ một lượng lớn văn bản số hóa và học cách dự đoán xác suất thống kê của từ tiếp theo. Phản hồi của con người sau đó được sử dụng để tinh chỉnh mô hình.
- Một số nhà khoa học đã thử nghiệm kỹ năng nhận thức của LaMDA, mô hình ngôn ngữ trước đây của Google, và phát hiện ra rằng nó gặp khó khăn trong việc lý luận nhân quả.
- Trẻ em không chỉ học từ việc đọc mà còn từ việc chơi và khám phá. Chúng có động lực nội tại để tìm hiểu và kiểm soát môi trường xung quanh.
- Các nhà nghiên cứu đang tranh luận về cách lập trình một phần của trí tuệ trẻ em vào máy móc, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hiểu biết và lý luận phát triển qua thời thơ ấu.

📌 Nghiên cứu cho thấy AI hiện tại vẫn chưa thể sánh ngang với trí tuệ của trẻ em trong nhiều khía cạnh, đặc biệt là khả năng lý luận và học hỏi từ môi trường. Trẻ em có động lực nội tại và khả năng khám phá mà AI chưa thể tái tạo hoàn toàn.

https://www.washingtonpost.com/science/2024/06/12/how-smart-ai-chatgpt-intelligent-child/